youth 축구부 운영의 모범 example(사례)
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작성일 22-11-27 22:50
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축구에 소질이 있는 학생들 부모 중에는 “우리 애는 운동선수는 절대로 안 시킨다며 공부 잘하고 있는 아이에게 바람 넣지 말라”고 문전 박대하시는 부모님도 많이 계셨다.
2. 공부와 병행하는 축구
율전 중학교 축구 선수들은 월, 화, 목, 금, 토 …(투비컨티뉴드 )
다.대부분의 중학교 창단 팀은 특정 초등학교 축구선수를 주축으로 팀을 구성하는 등 외부의 지원을 받는 것이 보통이다.
지도자로 입문하면서 필자는 ‘항상 최선을 다하고, 공부하며 연구해서 선수들과 함께 하면 좋은 팀, 좋은 선수를 만들 수 있다’고 생각했다. 12명 선수 중에 기존에 선수경험이 있던 학생은 거의 없었다. 젊은 혈기로 축구부 창단을 준비했는데 그 일은 보통 어려운 일이 아니었다. 또한 내 모든 힘을 아이들에게 쏟겠다고 내 자신과 약속했기 때문에 팀을 창단하기만 하면 잘 가르칠 수 있다는 자신이 있었다. 그러나 우리 율전중학교 팀은 선수의 선발과정에서 특정 초등학교의 지원을 받지 못했다. 처음 선수들을 지도하면서 학교측과 얘기한 것은 선수들이 일반학생처럼 수업을 다하고 운동을 할 것이며, 단기적인 성적보다는 기초부터 충실히 가르치는 체계적인 훈련으로 상급학교에서 나아가 성인 선수가 되어서 인정받고 대접받을 수 있는 선수를 육성하는데 초점을 두는 팀을 만들겠다고 약속했었다.
우리 팀은 어렵게 비등록 선수를 모아서 8명으로 창단식을 치렀고 그 후 4명의 선수를 더 보강해 2학년 1명, 1학년 1명, 초등학생10명으로 12월부터 첫 훈련에 들어갔다.
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축구만을 요구하는 축구부가 아닌 공부와 병행하는 축구와 같은 청소년 축구부 운영의 모범 사례를 알아보고 코치의 역할까지 소개하고 있는 글입니다. 이 일은 정말 맨땅에 헤딩하기와 같았다.up청소년축구부운영의모범사례 , 청소년 축구부 운영의 모범 사례인문사회레포트 ,
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1. 축구부 창단
2. 공부와 병행하는 축구
3. 생각하는 축구
4. 지도자의 역할
※ 코치의 역할
1. 축구부 창단
지난 2000년 10월 23일은 수원 율전중학교 축구부가 창단 된 날이다.
필자는 대학과 실업에서 선수생활을 마감하고 율전중학교에서 축구 지도자의 길을 걷게 되었다.
수원 소재 초등학교를 다니며 운동을 좋아하고 축구선수로서 꿈이 있는 학생들을 만나고, 그 부모님을 설득시키는 일은 생각보다 너무 힘들었다. 그래서 우리 팀의 선수를 선발하는 일은 필자가 일대 일로 선수와 부모를 설득해야 했다.
축구만을 요구하는 축구부가 아닌 공부와 병행하는 축구와 같은 youth 축구부 운영의 모범 example(사례) 를 알아보고 코치의 역할까지 소개하고 있는 글입니다.
