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본질주의

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작성일 22-11-17 01:09

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② 지나친 자유는 방종이므로 아동의 자유는 한계가 있어야 한다. 따라서 교사의 통제가 필요하다.

5. 진보주의 교육사상과 본질주의 교육사상의 비교

1) 서론
현대 미국의 2대 교육 사조의 하나인 진보주의는 18세기말 계몽운동에서 그 기원을 찾을 수 있으며 듀이에 의해 theory 적 기초가 수립되어 킬패트릭(구안법 창시)에 이르러 더욱 발전된 교육 민주화 운동이고, 본질주의 교육 사상은 진보주의를 비판하면서 배글리를 중심으로 등장한 전통을 중시하는 교육 사조이다.
⑦ 학교는 정신적 훈련의 방법을 강조하여 실행해야 한다.

본질주의의 배경, 이론, 본질주의 이론가, 진보주의와의 비교 등 본질주의에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다. 교사의 역할은 성인세계와 아동세계 사이에 있는 중재자이다. 그러므로 아동의 흥미가 교육에 있어서 중요하지만 그에 못지 않게 요구되는 것은 노력이다.
⑥ 교육과정은 인류의 culture재 가운데서 현재 생활에 소용될 정수만을 뽑아 구성하여야 한다.

4. 본질주의 교육의 특징

(1) 지나친 자유는 방종이므로 아동의 자유는 한계가 있어야 한다.
(2) 아동은 사회공동생활에 필요한 훈련을 가져야 한다.
⑧ 교육은 사회적 요구의 사회적인 관심을 중심으로 행해져야 한다.
(6) 교육은 사회적 요구와 관심 중심으로 행해져야 한다. 본질주의 , 본질주의사범교육레포트 ,






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다. 경우에 따라서는 교사의 통제가 필요하다.
④ 학교는 심리적 훈련을 위한 전통적 교수방법을 받아들여야 한다. 현대 교육 사조의 2대 유형이라 할 수 있는 진보주의와 본질주의를 상호 비교해 보면 다…(省略)
본질주의의 배경, 이론(理論), 본질주의 이론(理論)가, 진보주의와의 비교 등 본질주의에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다.
(5) 교육과정은 인류의 culture재 중 현재 생활에 사용될 `에센스(essence)`를 뽑아 구성되어야 한다.
(4) 아동의 흥미는 중요하지만 노력도 요구된다된다.
(3) 교육에 있어서 교사의 주도성이 인정되어야 한다.본질주의







레포트/사범교육
3. 교육theory

① 학교는 인류의 culture재 중에서 가장 존귀한 본질을 대표하나 사상과 theory 및 이상의 공통되는 核心을 모든 사람에게 가르쳐야 한다.
⑤ 학습은 필연적으로 어려운 일이고 응용을 포함한다.
③ 교육에서의 주도권은 아동에게 있는 것이 아니라 교사에게 있는 것이다.
REPORT 73(sv75)



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